今、若い人たちは税理士事務所を
　　不況業種と見ているようです。
　　はたしてそれほど魅力のない業界でしょうか。
　　本書は、一税理士の生きざまを通して、
　　職業会計人・職業会計人を目指す若き人々に
　　希望と勇気を与えてくれる必読書です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※下段へ続く

出てくるのは、「高橋健太郎」だけ･･･

たまたま私の地元・四谷（東京都新宿区）の町会に、
たまご屋を営んでいる「高橋健太郎」という同姓同名の中学校以来の先輩がいて、
最初はどうしても、本のなかの「高橋健太郎」に入りきれなくて･･･
そんなことも、本の中の「永田智彦」探しに躍起になった遠因かもしれません。

　「永田智彦」･･･どこ？？
　「永田智彦先生」･･･いつになったら登場されるの？？？
　「永田先生」、早く登場して？！


■ 「高橋健太郎」こそ、“心に棲む人”

本当に、自らの思慮深さのなさに、情けなくなります･･･
かなり読み進んでから、やっと気がついたのです。

「高橋健太郎」が、永田智彦先生の “心に棲む人” であることに。

著者・永田智彦先生が生まれた時代背景、家庭環境、初恋、大学時代、友との悲しい別れ、
税理士を目指した原点、TKC全国会・飯塚毅名誉会長との出会い、そして別れ、
ともに戦い抜いた政治家との足跡、そして自身の最期まで･･･

税理士として生き抜いた自身の生きざまを、「高橋健太郎」に託した著書。

職業会計人として生きる後進として、こんな生き方をしてみたい･･･
自らの仕事に誇りを感じる一冊に、思わず全社員に回覧してしまいました。


■ “心に棲む人”に出会った余韻冷めやらぬ･･･

“心に棲む人”に出会った余韻冷めやらぬ、１週間ほど後･･･
新宿区内の公立小学校で、６年生の租税教室を担当しました。

　当日は、学校開放日。
　新宿区では、希望すれば学区域が隣接する小学校にも
　入学できるとのこと。

　公立小学校といえども、
　いわば“児童・父母が、学校を選ぶ時代！”に入った
　ということでしょうか。
　それだけに、幼稚園・保育園児を連れた、
　若い父母の姿も目立ちます。

　　
　税金で成り立っている公共施設や公共サービスについて･･･
　税の種類や仕組みについて･･･
　税率が８％に上がった消費税の仕組み･･･

等々について、父母も参観される土曜授業で説明。


■「税金の集め方」を、真剣に考える小学生･･･あまりのレベルの高さに

そして授業の後半は、「税金の集め方」についてです。

　どのように集めれば、思いやりがあり、不満が出ない、税金の集め方になるか？

これが、後半の授業の課題！

　税額が同額なのが、公平？？？ 　
　税率が同率なのが、公平？？？
　収入（もうけ）によって、税率が異なるのが公平？？？

「累進課税」という用語すら使いませんが、
グループ分けした小学校６年生から次々と発せられる答えは、とてもレベルが高く･･･
なかには、公的扶助の考え方を取り入れた解答まであり、思わずウナッてしまうほどです。 

授業後、
　「免税点って、なんですか？」
　「地方交付税交付金って、どういうものですか？」
等々の質問攻めにあい、嬉しい悲鳴！！！

■ 「女子でも、税理士になれますか？」

授業を終えて、最後に教室を去り際･･･ 授業中に集中力があり、目立っていた女子児童から、

「女子でも、税理士になれますか？」

こう問いかけられた時には、なんとも嬉しく
「もちろん！是非とも、頑張って！！」 と、思わず満面の笑みで応えました。

今日の授業で、税理士に憧れ、職業会計人を目指してしてくれる
そんな生徒がひとりでも出てくれたら･･･

永田智彦先生の“心に棲む人”にも、少しだけ近づけるかも。。。　

　　　　　　　２０１４年（平成２６年）７月
　　　　　　　　　　　　　　　　　　山　　崎　　　泰